En fin de compte...

Dans le cours de physique mécanique, un projet fut assigné aux étudiants. Ce projet avait comme but de bâtir une machine autonome, capable de parcourir une certaine distance par elle-même et, par la suite, de tirer des volants de badminton dans une zone de jeu, essayant donc de marquer le plus de points possibles. Notre projet personnel était de fabriquer une machine de petite et simple que tout le monde serait capable de reproduire sans difficulté. Nous l’avons nommé Shelby. La principale source de fonctionnement de Shelby est à l’aide d’élastiques. Pour propulser notre véhicule vers l’avant, nous avons « crinqué » les élastiques en faisant rouler la voiture vers l’arrière sur le plancher. Une fois lâchée, elle commençait à rouler par elle-même sur les roues, placés aux deux extrémités d’un bâton, en avant et en arrière de l’engin. Une chaine d’élastiques relie les deux bouts de bois et, lorsque le véhicule est lâché, il, de déroulent, fessant avancer le véhicule. La raison pour laquelle nous avons utilisé cette façon pour faire avancer notre véhicule est puisque nous voulions utiliser que des matériaux recyclables et réutilisables. Puisque notre véhicule avait de la difficulté à avancer car les roues tournaient dans le vide, les deux roues arrière ont été recouverts avec du tape d’hockey, ce qui augmente le coefficient de friction dans les roues et donc pour augmente la traction. Pour lancer les moineaux dans la zone, nous avons fabriqués 3 catapultes à l’aide de fourchettes. Nous les avons enroulés avec des élastiques à plusieurs reprises pour que la tension crée par ceux-ci soit assez grande pour propulser nos projectiles. Les fourchettes ont été utilisés puisque les dentes de la fourchette passent au travers des trous des volants, les permettant d’être projetés à un angle plus bas. Un problème rencontré au cours du projet était dans le catapultage des volants. Au début, l’idée était de déposer une tige qui enclenche les catapultes sur la roue d’en avant. Donc, lorsque le véhicule avancerait, la tige tomberait en bas du véhicule après un certain nombre de temps. Cela n’a finalement pas fonctionné, car lorsque nous faisions passer la tige au travers des trou qui retenaient les catapultes, la force de tension vers le haut émise par les élastiques était si grande que la tige ne pouvait plus sortir.

Project Stop Motion

Lien Stop Motion

Projet : Stop Motion

Technique : Pic-collage, utilisation d’objets pour représenter quelque chose d’autre

Matériaux : Caméra Canon Eos Rebel Ti, feuille de papier, Gummy Bears, MnM’s

Description : Ce projet consistait de faire une vidéo d’environ 45 secondes à l’aide du style Stop Motion. Il fallait le faire à environ 12 fps. (Images par seconde) En fin de compte, notre difficulté a été d’être originaux (Nikolas et Moi). Notre fiblesse a été d’avoir dépassé le temps et notre point fort a été la simplicité et la qualité de notre résultat final.

Bande dessiné

Projet : Bande Dessiné

Technique : « Sketching » (sans peinture) Dessiner sans trop de détailles (simple et droit au but)

Matériaux : Feuille de papier, crayon HB

Description : Ce projet constituait de faire une courte BD au sujet d’un problème réel mais un peu superflu. Les contraintes étaient de faire une Bande Dessiné à six cases, sans couleurs et sans mots. Je n’ai pas beaucoup aimé ce projet et je l’ai trouvé un peu inutile. Ma plus grande difficulté a été de ne pas ajouter de mots. Ma faiblesse était d’avoir fait des images trop petites résultant à avoir une BD qui ne prenait que la moitié de la page. Finalement, mon point fort a été la réalisation d’un scénario révélant et qui rentrait bien dans les contraintes.

Dessin Aquarelle

                                    Voici l'image à recopier :
                                    Ps*: Je n'ai pas le mien

Projet : Dessin Aquarelle

Technique : Peinturer à l’aide de crayons aquarelle, dégradé, point de fuite, repassage de pinceaux

Matériaux : crayons aquarelles (Crayola), pinceaux, eaux, papier pour aquarelle, image tiré de l’internet

Description : Le deuxième projet de la deuxième étape consistait à faire une toile en peinture aquarelle. Il fallait utiliser une technique où que l’on dessinait la peinture en premier à l’aide crayons aquarelles et où que l’On repassait après avec un pinceau. Encore une fois, ma plus grande difficulté a été de finir à temps puisque j’ai choisi une image trop compliqué à reproduire. Ma faiblesse a été la qualité de peinture puisque j’ai dû le faire un peu vite et mon point fort a été ma persévérance et la reproduction assez précise de l’image originale.

Projet VJ

Lien YouTube

Projet : Projet VJ

Technique : Reconstruire une musique de style «  DJ », replacement  d’images, reconstruction de séries de films et de musique avec Movie-Maker et Audacity.

Matériaux : Movie-Maker,  Audacity, n’importe quelle musique, vidéo ou photos sur internet ou en notre possession.

Description : Le premier projet de la deuxième étape, le projet VJ. Il fallait créer un Montage sonore et vidéo d’environ 2 minutes. Dans le  montage, il fallait avoir au moins 6 chansons d’époques différentes, 5 vidéos et le plus d’effet sonores possibles. J’ai beaucoup aimé ce projet puisque j’ai appris à éditer des chansons avec Audacity et puisque il m’a permis à développer sur un sujet que j’aime beaucoup. Ma plus grande difficulté a été de finir le projet dans le temps puisque je voulais toujours améliorer un bout. (Je suis très perfectionniste) Ainsi, je dirais que ma faiblesse a été de ne pas avoir assez « joué » avec la partie sonore et de trop avoir pris de temps sur la partie vidéo. Mont point fort a certainement été la qualité de des transitions et des effets sur les images.

Collage Surréaliste

Projet : Collage surréaliste

Technique : découpage, collage

Matériaux : magazines, colle, ciseaux

Description : Passons maintenant au deuxième projet de cette première étape. Il s’agissait de réaliser un collage surréaliste à l’aide d’images prises dans des magazines en classe ou en provenance de chez nous. Il fallait ultimement faire une représentation d’une image qui ne ferait aucun sens dans notre vie réelle et quotidienne. En toute honnêteté, je n’ai vraiment pas bien réussi ce projet puisque je n’ai pas été assez créatif. Mon point faible a surtout été de représenter une image surréaliste, puisque ce que j’ai créé était réaliste. En plus, ma plus grande difficulté a été de sortir de mon thème choisi, celui du transport, ce que je n’ai pas vraiment fait. En fin de compte, mon point fort a été de bien découper des images très précises mais je n’ai pas beaucoup apprécié cette activité.

Dessin de Chambre

Projet : Dessin de notre chambre

Technique : dégradés, point de fuite, dessin à l’aide de crayons de bois

Matériaux : photo de la chambre, morceaux de page de notre cahier à dessin. Crayons de bois (24 couleurs)

Description : Passons au premier projet de cette année 2015-2016. Ceci consistait de recréer une photo de notre chambre à l’aide de crayons en bois. Nous avions environ une semaine pour faire cette représentation et il devait être fait d’une façon la plus précise possible. En général, le but était de voir ou nous étions rendus puisque certains des élèves étaient en provenance de l’option musique et de nous remettre en piste pour le reste de l’année. Je dirais que mon point fort a été de faire une reconstruction nette et précise de ma chambre. De l’autre bord, je trouve que j’ai choisi des couleurs un peu trop pâles résultant dans une image un peu plus éclairé qu’elle ne l’aurait dû être. L'une des plus grandes difficultés que j'ai rencontré au cours de ce projet était de trouver les bonnes couleurs pour les murs et le bureaux. Dans le fond, j’ai plutôt aimé ce projet puisque j’aime essayer de recopier un autre image le plus précisément possible.